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Gérard Vidal, 02/04/2020 01:23 PM
1 | 1 | Gérard Vidal | # Notes7janvier |
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3 | 1. Lors de cette première réunion, nous avons discuté des différentes thématiques qui concernent la vie quotidienne au labo et qui pourraient être améliorées d'un point de vue écologique. |
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4 | Ces thématiques sont recensées dans le fichier: https://mypads.framapad.org/mypads/?/mypads/group/transition-ecologique-c8ymv7ny/pad/view/recensement-actions-interlocuteurs-vi3ng72y |
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5 | Il a été décidé de "couper" notre groupe 5 en petits groupes qui s'occuperont chacun d'une thématique. Si vous êtes volontaire pour une thématique particulière, vous pouvez vous inscrire dans la rubrique "volontaires" correspondante dans le fichier ci-dessus. Pour chaque thématique, il faudrait dans un premier temps essayer de recenser les actions déjà existantes, les interlocuteurs utiles, puis voir si une sensibilisation et/ou des actions peuvent être mises en place. |
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9 | 2. Trois membres de l'association ENvertS étaient présents et nous ont présenté leurs actions. En particulier, le sous-groupe ENSécolo d'ENvertS agit pour modifier les comportements de tous en lien avec l'administration de l'ENS. Exemple d'actions d'ENvertS/ENSécolo: |
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11 | Installation de poubelles de tris dans les résidences des élèves |
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13 | Installation de composts à Descartes et Monod |
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15 | Installation de nouveaux parkings à vélos pour Descartes |
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17 | Demande de l'introduction de papier toilette non blanchi au niveau de Descartes |
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19 | Sensibilisation pour éviter de jeter les mégots, et distribution de cendriers de poche |
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21 | Sensibilisation à l'écologie de manière générale sous forme d'ateliers |
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23 | AMAP |
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28 | 3. Une question générale est ressortie : qui sont les interlocuteurs à l'ENS pour agir au niveau de l'ENS ou même à un plus petit niveau (labo/service...) ? Répondre à cette question semble essentiel pour comprendre ce qui existe déjà, ce qui est en cours... Ce sera donc la première chose à faire pour chaque sous-groupe, en concertation avec le "groupe 4" a priori. |
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29 | Deuxième question : que deviennent les tickets envoyés au DPMG ? Au niveau des bibliothèques, il existe une commission qui fait le point avec la DPMG régulièrement sur les tickets en cours, ce qui permet d'avoir des réponses concrètes en direct. Serait-ce un format envisageable pour d'autres formations ? Ou même, est-ce un format déjà existant ailleurs ? |
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33 | 4. Le directeur du patrimoine Richard Mikolajcsyck a envoyé un mail à Freddy et est intéressé par les actions menées par les 5 groupes puisque l'Université de Lyon est engagé dans un processus de verdissement (voir https://www.universite-lyon.fr/vie-des-campus/demarche-de-transition-energetique-et-ecologique/la-strategie-de-site-28628.kjsp?RH=1486385753101 ). Un document a donc été édité au niveau de l'UdL, et l'ENS devra également fournir prochainement un tel document. Une stratégie de "verdissement" a donc déjà du être pensée au niveau de l'ENS. Pour se coordonner au mieux, Richard Mikolajcsyck sera invité par Freddy à la réunion du 4 février. Nous pourrons également l'inviter à la prochaine réunion du groupe 5 pour qu'il nous explique plus spécifiquement les actions en cours pour "la vie quotidienne des labos/services". |